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Mariel Serrano
El Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE) retomó sus actividades académicas la mañana de este jueves 12 de marzo, luego de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) alcanzaran acuerdos para levantar el paro que mantenían docentes del plantel.
La reanudación de clases se dio tras una mesa de diálogo entre autoridades educativas y el secretario general del SNTE 51, Alfredo Gómez Palacios, en la que se definió restablecer las actividades presenciales para estudiantes y personal educativo.
El paro de labores en el BINE inició como una protesta de docentes que rechazaban el nombramiento de Antonio Medina Ramírez como director del plantel, designación que consideraron una imposición ajena a los procesos internos de la institución.
Tras las negociaciones con la SEP, se determinó cancelar dicho nombramiento y abrir una convocatoria para elegir a los nuevos directivos de las escuelas normales dependientes del gobierno estatal.
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De acuerdo con el dirigente sindical Alfredo Gómez Palacios, el acuerdo contempla realizar un análisis responsable y objetivo de los perfiles que aspiren a dirigir los planteles formadores de docentes.
En un comunicado, el líder sindical agradeció la apertura al diálogo del gobernador Alejandro Armenta Mier, lo que permitió alcanzar consensos con la comunidad educativa.
“Estas acciones buscan fortalecer la vida académica y administrativa de las instituciones, asegurando que las decisiones se adopten con responsabilidad y con pleno respeto a la comunidad educativa”, señaló.
Asimismo, el mandatario estatal expresó previamente su disposición a atender las inconformidades del sector educativo, señalando que el tema es atendido por la Secretaría de Gobernación y la SEP para encontrar soluciones mediante el diálogo.
La Secretaría de Educación Pública señaló que cuenta con la atribución legal para designar a los directores de estas instituciones, mientras que el gobierno estatal reiteró que continuará atendiendo el desarrollo del conflicto para evitar afectaciones al derecho a la educación.
