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Mariel Serrano
La SEP en Puebla informó que 25 alumnas de la Escuela Normal Rural Carmen Serdán, en Teteles de Ávila Castillo, ya fueron reubicadas tras solicitar su transferencia por las condiciones que denunciaron dentro de la institución.
El secretario de Educación Pública, Manuel Viveros, dio a conocer la información durante el inicio del ciclo escolar, jornada en la que más de 2 millones de estudiantes regresaron a las aulas en el estado. El funcionario señaló que la dependencia mantiene mecanismos de atención para dar seguimiento a la situación registrada en la Normal.
De acuerdo con la información proporcionada por la Secretaría de Educación Pública, la Escuela Normal Rural Carmen Serdán cuenta actualmente con una matrícula de 389 estudiantes, además de tres directivos y 43 docentes.
Las 52 alumnas se dieron de baja, mientras que 25 de ellas ya fueron reubicadas en otras Escuelas Normales y unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en Puebla, luego de solicitar continuar su formación en otros planteles.
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La dependencia indicó que desde el 17 de agosto se instaló una mesa de atención en Teteles para abordar la situación y atender las necesidades relacionadas con el ámbito educativo.
Como parte del seguimiento, también se estableció una mesa de diálogo y trabajo permanente con el consejo estudiantil de la Normal Rural Carmen Serdán.
Las acciones tienen como finalidad mantener comunicación con las estudiantes y dar seguimiento a las solicitudes derivadas de los señalamientos realizados por alumnas de nuevo ingreso.
Alumnas señalan presuntas agresiones y condiciones adversas
Durante la mañanera del día martes 1 septiembre, algunas estudiantes compartieron testimonios sobre las condiciones que, según sus relatos, enfrentaron durante su permanencia en el internado.
Entre las situaciones señaladas se encuentran presuntas agresiones físicas y psicológicas, humillaciones, restricciones relacionadas con alimentos y agua, así como el robo de pertenencias. Algunas jóvenes también denunciaron prácticas de presión y las denominadas novatadas.
Una de las estudiantes solicitó que se revise de manera integral el funcionamiento del internado, al considerar que las prácticas denunciadas no corresponden con un entorno adecuado para la formación profesional.
Otra de las alumnas, Sherly Daniela González, expresó su agradecimiento por la posibilidad de continuar sus estudios en otra institución y relató experiencias que, de acuerdo con su testimonio, ocurrieron durante su estancia en Teteles.
Asimismo, Melisa Polete afirmó que permaneció alrededor de 15 días en el plantel con dificultades para acceder a alimentos y agua suficientes, mientras que Yulisa, originaria de Veracruz, señaló que las condiciones que enfrentó afectaron su bienestar y cuestionó las prácticas que, desde su perspectiva, ejercían presión psicológica sobre las estudiantes.
Madres de familia piden atención a las condiciones del internado
Las denuncias también han generado preocupación entre familiares de las alumnas que permanecen en la institución.
Nayeli Castro, madre de familia, expresó inquietud por las condiciones en las que se encuentran las estudiantes y señaló que existe preocupación entre los padres respecto a que los hechos denunciados no sean visibilizados.
La madre relató además una situación en la que tuvo que esperar aproximadamente cuatro horas y media para poder ver a su hija, quien es menor de edad, después de solicitar que le fuera entregada. De acuerdo con su testimonio, posteriormente la joven presentó afectaciones emocionales.
